Audiovisuelle Mediengestaltung mithilfe von Mobilfunkkameras als Projektmethode: Gestaltung einer medialen Projektunterrichtssequenz und Evaluation de [German]
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,0, Universit t Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der kreativen Integration des Handys als Filmkamera in den Unterricht und er rtert, inwiefern diese Medienwissen, Medienkompetenz und das Klassenklima ver ndern kann. Im ersten Teil werden grunds tzliche Aspekte des Mobilfunks und des Nutzungsverhalten Jugendlicher er rtert. Im zweiten Teil werden schlie lich filmtechnische Aspekte und Techniken angesprochen (Kameraperspektiven, Kameraeinstellungen, etc.), die bei der Produktion eines Kurzfilms von zentraler Bedeutung sind und im Unterricht zum Einsatz kommen. Neben der Architektur des angewandten handlungsorientierten Projektunterrichts im medienp dagogischen Zusammenhang werden das durchgef hrte Projekt und die organisatorischen Komponenten beschrieben. Dieser Teil beinhaltet die sukzessive Vorgehensweise, die bei der Durchf hrung des Handyprojekts an der Hans-Herrmann-Mittelschule Regensburg angewandt wurde. Im Anschluss gibt diese Arbeit Aufschluss ber die Datenerhebung, deren Ergebnisse und Interpretation.
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