Les classes indiennes sont tr?s h?t?rog?nes par nature. Dans la classe, les ?l?ves ont des capacit?s diff?rentes. Certains peuvent ma?triser le sujet rapidement et d'autres prennent plus de temps pour y parvenir. L'enseignant doit rendre son enseignement plus efficace et significatif, en satisfaisant les besoins de tous les types d'apprenants de la classe. La coop?ration consiste ? travailler ensemble pour atteindre des objectifs communs. L'apprentissage coop?ratif est l'utilisation p?dagogique de petits groupes afin que les ?l?ves travaillent ensemble pour maximiser l'apprentissage de chacun. Au sein des groupes d'apprentissage coop?ratif, les ?l?ves discutent entre eux de la mati?re ? apprendre, s'aident mutuellement ? la comprendre et s'encouragent mutuellement ? travailler dur. L'apprentissage coop?ratif est d?sormais largement reconnu comme l'un des domaines les plus remarquables et les plus fertiles de la th?orie, de la recherche et de la pratique en mati?re d'?ducation. Finalement, nous pouvons dire que la coop?ration, la collaboration, la consid?ration, la cr?ativit?, la responsabilit?, la participation, toutes ces choses semblent ?tre impliqu?es au 21?me si?cle, tout comme la suggestion d'?tendre l'exp?rience de l'?l?ve au-del? de la connaissance individuelle ? une sorte de sagesse collaborative.
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