L'entr e dans l'environnement universitaire se caract rise par des parcours stimulants, o l'on id alise un moment sp cial au cours duquel l'individu tudiera ce pour quoi il a t appel . En outre, des attentes sont cr es concernant un autre projet de vie entreprendre, savoir un quilibre optimal entre les tudes et la routine personnelle, l'obtention de stages en vue d'une qualification professionnelle, une structure d' tude ad quate, entre autres. Face la r alit , les id alisations initiales commencent s'effondrer au d triment des difficult s existantes v cues par les tudiants. La d couverte de la r alit universitaire est l'un des facteurs que la plupart des tudiants ont d j travers . Nous avons donc entrepris d' tudier les motivations et les frustrations des tudiants du cours de sciences biologiques au CCEN/UFPB. Le profil de 136 tudiants a t tudi l'aide d'un questionnaire qui a recueilli des donn es entre mars et avril 2017, couvrant ainsi la p riode 2016.2. Les aspirations et d ceptions de ces tudiants ont ensuite t analys es. Il s'agit notamment du manque de didactique des enseignants, de la frustration d'un cours, entre autres.
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