As modernas tecnologias da informa o na educa o, os m todos did cticos e a educa o: A monografia discute esta no o central de envolvimento, abordando quest es/ideias relacionadas, nomeadamente, o objetivo de estudar as tecnologias da informa o, a inform tica e os m todos de ensino e aprendizagem, a consci ncia do significado do objeto de estudo e a dimens o pessoal/est tica das tecnologias da informa o (inform tica e m todos de ensino e aprendizagem), ou seja, no es/ideias que n o t m recebido aten o por parte da comunidade da educa o cient fica. A ideia principal que orienta a discuss o ao longo da monografia que uma perspetiva de educa o cient fica deve basear-se num envolvimento mais profundo do eu e, por isso, as ideias de objetivo, significado e est tica devem ser estudadas pelos futuros professores. O livro apresenta o estudo das tecnologias pedag gicas inovadoras e estimula a participa o ativa em situa es problem ticas que surgem tanto perante um educador individual como perante uma institui o educativa. A educa o deve desenvolver mecanismos de atividade inovadora, encontrar formas criativas, promover a transforma o da criatividade na norma e na forma da atividade profissional.
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