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Paperback Armut verhindert Bildung. Lebenslagen und Chancen von (armen) Kindern [German] Book

ISBN: 3656619999

ISBN13: 9783656619994

Armut verhindert Bildung. Lebenslagen und Chancen von (armen) Kindern [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Reutlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Wird von Armut gesprochen, denken die meisten zuerst an Entwicklungsl?nder in Afrika oder Asien. Das Armut jedoch auch in Deutschland existiert und zunimmt ist vielen nicht bewusst. Die Zahlen sprechen f?r sich: "Jeder Achte in Deutschland ist arm oder lebt an der Grenze zur Armut"(Stuttgarter Nachrichten 6.12.06). Im Jahr 2004 waren rund 10,6 Millionen Menschen von Armut betroffen. Die Zahl der Arbeitslosen und Hartz IV- Empf?nger steigen und somit die Anzahl der Menschen, die auf staatliche Unterst?tzung angewiesen sind. Die Kinder die in Armut aufwachsen werden dabei h?ufig vergessen. Erst in den letzten Jahren hat sich der Focus auf die "armen Kinder" gerichtet. Im Rahmen der Ringvorlesung "...und Du bist raus!" Armut, Ausgrenzung, soziale Gerechtigkeit" im Wintersemester 2006/2007 an der Ev. Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg hat Gerda Holz in ihrem Vortrag "Armut verhindert Bildung - Zu Lebenslagen und Chancen von (armen) Kindern in Deutschland" die Betroffenheit und Situation der von Armut betroffener Kinder erl?utert. Des Weiteren hat sie Ergebnisse aus einer L?ngsschnittstudie zur Lebenslage von "armen Kindern" der Arbeiterwohlfahrt (AWO) vorgestellt. In vorliegender Hausarbeit m?chte ich die AWO-ISS-Studien, deren Armutskonzept und die daraus abgeleiteten M?glichkeiten zur Armutspr?vention darstellen. Im ersten Kapitel wird zun?chst der Begriff "Armut" definiert und die Betroffenheit von Kindern aufgezeigt. Anschlie end werden die Ursachen und Risiken von Armut dargestellt. Im zweiten und dritten Kapitel werden die AWO-ISS-Studien und das Armutskonzept dieser Studie erl?utert. Das vierte Kapitel befasst sich mit den Armutsfolgen f?r die Kinder bis zum Ende der Grundschulzeit. Im letzen Teil der Hausarbeit werden Schutzfaktoren und Elemente eines kindbezogenem Armutsp

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