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Paperback Aristoteles und Francis Bacon: Das teleologische Paradigma von Wissen und Wissenschaft. Die Forschungskonzeption um "Wissen ist Macht" [German] Book

ISBN: 3640111850

ISBN13: 9783640111855

Aristoteles und Francis Bacon: Das teleologische Paradigma von Wissen und Wissenschaft. Die Forschungskonzeption um "Wissen ist Macht" [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Belegarbeit besch ftigt sich aus einem p dagogischem Blickwinkel mit den theoretischen Konzeptionen den Epoche machenden Philosophen Aristoteles und Francis Bacon. Im Zentrum der Arbeit steht ein Vergleich der beiden Positionen und damit die Frage, welche wesentlichen Differenzen und Ber hrungspunkte die zu beleuchtenden Konzepte gegebenenfalls aufweisen. Hierf r werden in Hinblick auf die Prim rliteratur f r Aristoteles die Schriften "Physik" und "Metaphysik" und f r Bacon die Werke "Novum organum scienciarum" und "Nova atlantis" als Untersuchungsgegenst nde fungieren. In einem ersten Schritt soll einf hrend die p dagogische Bedeutung der beiden Autoren herausgestellt werden, um in Anschluss daran zum Hauptteil der Arbeit berzugehen und die Unterschiede innerhalb der Aristotelischen und der Baconschen Konzeption n her zu beleuchten. Hierf r werde ich das Augenmerk auf die von mir f r wesentlich befundenen Differenzen richten - zum einen auf das induktive Verfahren in der jeweiligen Auslegung der Autoren, zum anderen auf die Verlagerung der Relevanz von der "causa finalis" bei Aristoteles hin zur bestimmenden Wirkursache bei Bacon. Das vierte Kapitel richtet den Blick schlie lich auf die im Werk von Aristoteles und Bacon trotz aller Abweichungen auch auffindbaren Parallelen. Abschlie end soll das erziehungswissenschaftliche Verdienst der Philosophen gewisserma en auf einen gemeinsamen Nenner gebracht werden, indem explizit ihr jeweiliges Wirken in ihrem Zeitalter thematisiert und gew rdigt wird. 2. Die Autoren und ihre p dagogische Bedeutung 2.1 Aristoteles Aristoteles (384-322 v. Chr.) ist nicht nur einer der bekanntesten Philosophen Europas, sondern muss - neben weiteren gro en Philosophen der Antike wie etwa Sokrates oder Platon - sicherlic

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