Arbeiten an Welt- Und Selbstbild Im, Welschen Gast' Thomasins Von Zerclære [German]

By Vera Jerjen

Der 'Welsche Gast' Thomasins von Zerclaere, entstanden um 1215/1216, stellt die erste umfangreiche mittelhochdeutsche Verhaltenslehre dar. Der Text ist in 15 von 25 Handschriften mit einem Bilderzyklus ausgestattet. In den letzten Jahrzehnten hat vor allem dieser Bilderzyklus das Interesse der Forschung geweckt. Dies hatte zur Folge, dass auf den Text berwiegend punktuell zugegriffen wurde und der Text als Ganzes aus dem Blick geriet. In lteren Forschungsarbeiten wiederum galt die Aufmerksamkeit beinahe ausschliesslich dem Text, kaum den Bildern. In diesen Arbeiten wird der 'Welsche Gast' zudem oft nicht als die h fische Verhaltenslehre verstanden, die er ist und sein will. Daher gerieten nicht selten Ungereimtheiten und die scheinbare Disparatheit des Texts in den Fokus.
In der vorliegenden Untersuchung werden Text und Bild im Hinblick auf das didaktische Ziel der moralischen Besserung der Rezipienten untersucht. Das Augenmerk liegt auf dem didaktischen Prozess, der von Thomasin orchestriert wird: Auf Passagen, die eng an h fische Erfahrungshorizonte ankn pfen, folgen im 'Welschen Gast' Passagen, in denen sich globale, diagrammatische Perspektiven auf die conditio humana er ffnen. Dabei springt Thomasin keineswegs vollkommen willk rlich von einem Thema zum n chsten, sondern baut seine Lehrinhalte sorgf ltig auf, steuert auf Kulminationspunkte zu, um kurz darauf Modellhaftes wieder mit der erfahrbaren Wirklichkeit zu verbinden. Im Wechsel zwischen Erfahrung und Struktur werden so Neubeurteilungen der h fischen Wirklichkeit eingeleitet, die Rezipienten sind aufgefordert, an Welt- und Selbstbild zu arbeiten.
Das skizzierte Verfahren wird in der Untersuchung auf dem Hintergrund mittelalterlicher Theorien zum Prozess des Erkennens konturiert. Die Arbeit zeigt auf, wie im 'Welschen Gast' diagrammatische Techniken aus gelehrtem Umfeld f r ein Laienpublikum adaptiert werden. Bei der Untersuchung und Beschreibung des Verfahrens wird laufend auch der Bilderzyklus in die berlegungen einbezogen. Dabei wird deutlich, dass der Bilderzyklus dieses Verfahren st tzt und verst rkt: Die Bilder dienen einerseits dazu, Inhalte sehr eng an h fische Erfahrungshorizonte anzuschliessen, andererseits werden Bilder (z.B. in Form von Diagrammen und Schemazeichnungen) genutzt, um einen bergreifenden Zugriff auf die Wirklichkeit zu bieten.

• Format: Hardcover
• Language: German
• ISBN: 3954904187
• ISBN13: 9783954904181
• Release Date: July 2019
• Publisher: Dr Ludwig Reichert Verlag
• Length: 288 Pages