Ausbildung von Lehrkr ften f r naturwissenschaftliche F cher, um die Bildung zu ver ndern? Dieses Buch enth lt Beispiele aus der universit ren Praxis, die zeigen, wie FLI die Ausbildung von Physik-, Chemie- und Mathematiklehrern an den P dagogischen Hochschulen revolutionieren kann. Entdecken Sie: Innovative Strategien zur Integration von Forschung in die Unterrichtspraxis, die das Klassenzimmer in einen Raum der Entdeckung und des sinnvollen Lernens verwandeln. Die entscheidende Rolle des Mentorings als personalisierte Begleitung, die die berufliche Entwicklung und den Lehrerberuf f rdert. Die Verwandlung der Schule in ein p dagogisches Labor, in dem Theorie und Praxis verschmelzen, um Wissen zu generieren. Bewertungsinstrumente, die eine umfassende und kontextbezogene Beurteilung der Lehrleistung erm glichen. Die Herausforderungen und M glichkeiten, die das digitale Zeitalter f r innovative und transformative FLI bietet.Dieses Buch ist ein Leitfaden f r Lehrerausbilder und F hrungskr fte, die sich f r die Ausbildung von Wissenschaftslehrern engagieren, die in der Lage sind, neue Generationen zu inspirieren. Lassen Sie uns gemeinsam eine hochwertige Wissenschaftsbildung f r das 21. Jahrhundert aufbauen
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