Esta investigaci n se propone tratar el objetivo primordial de la acci n tutorial en alumnos de 11 a 13 a os, que es "la formaci n integral de los alumnos". Actualmente, los colegios e institutos persiguen dicho objetivo. En ocasiones, la acci n tutorial se basa en actividades que no inciden ni en h bitos ni en la persona de forma plena. El objetivo principal ser averiguar la importancia que tienen las virtudes para la felicidad del hombre. Para conseguirlo se analiza: a. El concepto aristot lico de virtud y su relaci n con la felicidad humana. b. La importancia de la adquisici n de la virtud a trav s de la educaci n. c. Las virtudes fundamentales a desarrollar en la acci n tutorial. d. La amistad como elemento fundamental en la formaci n del car cter del adolescente. e. La incidencia que tiene en la educaci n del car cter la pr ctica de los h bitos ya que estos refuerzan el desarrollo de las virtudes. f. La evoluci n del proceso tutorial a lo largo de la historia de la pedagog a. g. El estudio de programas de acci n tutorial que, directa o indirectamente, y su incidencia en la formaci n del car cter. h. Una propuesta de programa "Growing up" de acci n tutorial.
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