Aprendizagem do raciocínio clínico em gastroenterologia [Portuguese]

By Asma Ben Mohamed

O ensino do racioc nio cl nico continua a ser um grande desafio na forma o m dica. Realiz mos um estudo descritivo, transversal e avaliativo antes e depois de sete estudantes do DCEM2 num est gio de gastroenterologia na Faculdade de Medicina de Tunes (fevereiro-mar o de 2025). Foram organizadas tr s sess es de Aprendizagem de Racioc nio Cl nico (CRL) sobre: lcera bulbar complicada, disfagia e ascite de cirrose descompensada. Cada sess o incluiu um pr -teste e um p s-teste (10 perguntas de Verdadeiro/Falso), seguidos de um question rio de satisfa o do tipo Likert. Os resultados mostraram um ganho cognitivo m dio progressivo (2,6; 2,9; 3,2/20) e uma elevada satisfa o dos alunos (>70% para a consolida o dos conhecimentos, 100% para a melhoria do racioc nio). O CRA incentivou a participa o, a motiva o e a interatividade, ao mesmo tempo que estruturou o racioc nio diagn stico. Apesar das suas limita es (pequena dimens o, apenas avalia o cognitiva), a CRA parece ser um m todo de ensino relevante para refor ar a aprendizagem cl nica em gastrenterologia e merece ser desenvolvido em maior escala.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 620940295X
• ISBN13: 9786209402951
• Release Date: January 2026
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"