Aprendizagem da língua inglesa através das redes sociais e autoeficácia académica dos estudantes [Portuguese]

By Alyaa Almarwaey and Lim Sung-Taek

Este livro tem como objetivo explorar as raz es pelas quais os estudantes universit rios preferem usar as redes sociais na aprendizagem da l ngua inglesa. Esta investiga o aplica a teoria da autoefic cia para explicar como o uso das redes sociais afeta as cren as dos estudantes. O estudo utilizou um question rio para realizar uma pesquisa emp rica, coletar e analisar dados de 286 participantes da Universidade Umm AL-Qura, em Meca, na Ar bia Saudita. Os resultados refletem claramente que n o h diferen a significativa entre os grupos feminino e masculino em termos de familiaridade com as redes sociais. Existe uma correla o positiva significativa entre as raz es para usar as redes sociais e a autoefic cia acad mica dos alunos. A an lise de regress o m ltipla mostrou apenas raz es n o acad micas para o uso da tecnologia das redes sociais e que isso tem um efeito positivo na autoefic cia acad mica dos alunos. Os resultados sugerem que o uso das redes sociais na vida di ria por raz es n o acad micas promover a autoefic cia acad mica dos alunos para fins de aprendizagem informal. Assim como o uso das redes sociais no campo acad mico com um ambiente de aprendizagem regulamentado pode promover m todos eficazes de ensino e aprendizagem da l ngua inglesa.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6202436786
• ISBN13: 9786202436786
• Release Date: September 2025
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 84 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"