Este livro relata uma investiga o experimental sobre os efeitos de um novo tipo de m todo de aprendizagem cooperativa, nomeadamente a "Aprendizagem Competitiva Baseada em Equipas" (CTBL), desenvolvida pelo Dr. Hosseini (2012) no Gabinete de Educa o de Mashhad, no Ir o, e as "Equipas de Estudantes-Divis es de Realiza o" (STAD), desenvolvidas por Slavin (1977) na Universidade Johns Hopkins, nos EUA, sobre a compreens o da leitura de estudantes iranianos de n vel interm dio de EFL. Os resultados do estudo mostraram que o CTBL era mais eficaz do que o STAD para melhorar a capacidade de compreens o da leitura dos estudantes iranianos de n vel interm dio da EFL.
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