A pesquisa foi um estudo de caso em uma Escola Municipal de S o Leopoldo em 2012. O trabalho organizou um projeto de inova o a partir do uso conjunto das Comunidades Virtuais de Aprendizagem e a Metodologia de Projetos com uma turma concluinte dos Anos Finais do Ensino Fundamental durante um trimestre nas aulas de Sociologia. O objetivo com o trabalho foi analisar as contribui es de um recurso pedag gico dentro de uma metodologia espec fica no ensino e aprendizagem das aulas de Sociologia, de forma a analisar a possibilidade de alcan ar a aprendizagem significativa atrav s dessa a o. A experi ncia se organizou a partir do envolvimento dos alunos em uma pesquisa definida por eles, utilizando uma comunidade do Orkut como espa o de trocas para a constru o do seu Dossi . A coleta de dados foi realizada atrav s de Observa o Participante e Question rios Fechados, a an lise das informa es procedeu pela An lise de Conte dos. O projeto conseguiu auxiliar a turma em foco a ampliar seus conhecimentos sobre diferentes ferramentas virtuais e a se organizar na rotina de estudos.
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