Approche Pédagogique aux Box des Urgences de Chirurgie Maxillo-faciale [French]

By Bredel Djeri Djor Mabika

L'objectif de cette tude est de d crire le d roulement du stage et les diff rentes m thodes p dagogiques au Box des urgences de chirurgie Maxillo-faciale afin d'am liorer le syst me d'encadrement. Il s'agit d'une tude transversale prospective bas e sur un questionnaire, r alis e l'unit des urgences de chirurgie maxillo-faciale l'h pital universitaire Mohamed VI, qui se portait sur une p riode de 6 mois entre septembre 2017 et Mars 2018. La moyenne d' ge des participants tait de 22,74 1,34 ans, avec une nette pr dominance f minine (62,5%). Tous les participants ont reconnu la disponibilit de l'encadrant durant toutes leurs gardes. Le carnet de stage tait utile pour 77,5% d'entre eux. Les objectifs du stage sont bien d finis pour 95%. La corr lation entre le cours th orique et les diff rents actes aux urgences est suffisamment adapt e pour 27,5%. Le compagnonnage tait la m thode d'apprentissage la plus utilis pour 95% et la d monstration technique la mieux appr ci e pour 92,5%. Des actions concr tes d'am lioration de l'enseignement sont toujours requises au sein De l'unit des urgences de chirurgie Maxillo-faciale.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6138428692
• ISBN13: 9786138428695
• Release Date: April 2019
• Publisher: Editions Universitaires Europeennes
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"