Cette monographie explore le r le et l'importance de l'approche du genre dans l' ducation des jeunes et son impact sp cifique sur le d veloppement de la soci t . La question de l' galit des sexes est analys e non seulement du point de vue de la justice sociale et des droits de l'homme, mais aussi en tant que facteur cl pour am liorer l'efficacit de l' ducation et permettre aux jeunes de r aliser pleinement leur potentiel intellectuel et professionnel. L' tude examine le concept de genre et son reflet dans le processus ducatif, son volution historique et les attitudes form es l' gard des hommes et des femmes diff rentes poques. Elle analyse galement les manifestations de l'in galit dans l' ducation, les st r otypes pr sents dans le processus d'apprentissage et la repr sentation du genre dans les manuels et le mat riel p dagogique, ainsi que leurs effets psychologiques et sociaux sur les jeunes.
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