Esistono due approcci formativi principali attualmente utilizzati per la preparazione degli operatori sanitari: l'approccio innovativo e quello convenzionale. Poich vengono impiegati nelle stesse istituzioni e in team comuni, l'obiettivo di questo studio stato quello di verificare le differenze percepite dai tirocinanti in infermieristica provenienti dai due approcci formativi. Per partecipare allo studio sono stati scelti i tirocinanti infermieri di due rinomate universit keniote che utilizzano i due diversi approcci formativi. I tirocinanti dell'Universit Moi hanno seguito un approccio formativo innovativo, mentre quelli dell'Universit di Nairobi hanno seguito un approccio formativo convenzionale. stata anche analizzata la percezione dei supervisori dei tirocinanti negli ospedali di quinto livello in cui si svolgeva il tirocinio.
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