Depuis de nombreuses ann es, les blogs sont utilis s comme moyen de faciliter la communication et le partage d'id es entre diff rents groupes de la soci t . L'apprentissage des langues a galement b n fici de cette avanc e technologique. De nombreuses tudes ont montr que les apprenants en langues peuvent tirer profit de l'apprentissage des langues assist par blog de diff rentes mani res. Dans cet ouvrage, l'auteur examine dans quelle mesure les blogs permettent d'enrichir le vocabulaire des tudiants et d'am liorer leur ma trise grammaticale. Cet ouvrage est particuli rement adapt aux professeurs de langues et aux chercheurs travaillant sur les programmes d'apprentissage des langues assist par ordinateur, car il leur permet de comprendre le potentiel consid rable de ce syst me p dagogique innovant et les r actions des tudiants son gard.
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