Apprentissage de l'anglais via les réseaux sociaux et auto-efficacité scolaire des étudiants [French]

By Lim Sung-Taek and Alyaa Almarwaey

Cet ouvrage vise explorer les raisons pour lesquelles les tudiants pr f rent utiliser les r seaux sociaux pour apprendre l'anglais. Cette tude applique la th orie de l'auto-efficacit pour expliquer comment l'utilisation des r seaux sociaux influence les croyances des tudiants. L' tude a utilis un questionnaire pour mener une recherche empirique, collecter et analyser les donn es de 286 participants de l'universit Umm AL-Qura La Mecque, en Arabie saoudite. Les r sultats montrent clairement qu'il n'y a pas de diff rence significative entre les groupes de femmes et d'hommes en termes de familiarit avec les r seaux sociaux. Il existe une corr lation positive significative entre les raisons d'utiliser les r seaux sociaux et l'auto-efficacit acad mique des tudiants. L'analyse de r gression multiple a montr que seules les raisons non acad miques d'utilisation des r seaux sociaux ont un effet positif sur l'auto-efficacit acad mique des tudiants. Les r sultats sugg rent que l'utilisation des r seaux sociaux dans la vie quotidienne des fins non acad miques favorise l'auto-efficacit acad mique des tudiants dans le cadre de l'apprentissage informel. De m me, l'utilisation des r seaux sociaux dans le domaine acad mique, dans un environnement d'apprentissage r glement , peut favoriser des m thodes efficaces d'enseignement et d'apprentissage de la langue anglaise.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6202429283
• ISBN13: 9786202429283
• Release Date: September 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"