Cet ouvrage pr sente une tude exp rimentale sur les effets d'un nouveau type de m thode d'apprentissage coop ratif, savoir l'apprentissage comp titif en quipe (Competitive Team-Based Learning - CTBL), d velopp par le Dr Hosseini (2012) au bureau de l' ducation de Mashhad en Iran, et les divisions d' quipes d' tudiants (Student Teams-Achievement Divisions - STAD), d velopp es par Slavin (1977) l'universit Johns Hopkins, aux tats-Unis, sur la compr hension de la lecture des tudiants iraniens de niveau interm diaire en anglais langue trang re (EFL). Les r sultats de l' tude ont montr que le CTBL tait plus efficace que le STAD pour am liorer la capacit de compr hension de la lecture des tudiants iraniens de niveau interm diaire en anglais langue trang re.
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