A publica o cient fica proposta uma continua o l gica da investiga o cient fica do autor no dom nio da psicologia do auto-aperfei oamento profissional e pessoal de um professor em diferentes fases da forma o profissional cont nua. O programa de apoio psicol gico ao desenvolvimento da reflex o em jovens professores, desenvolvido e testado pelo autor, baseia-se na conce o, por parte de um professor-psic logo, de uma atividade criadora de sentido para os professores, na qual se concretizam os processos de reflex o e de reformula o reflexiva. A monografia destina-se a licenciados em especialidades pedag gicas e psicol gicas de institui es de ensino superior, professores de escolas secund rias, professores de escolas pedag gicas e universidades, psic logos educacionais e especialistas no dom nio do desenvolvimento profissional de professores.
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