La realidad virtual como tecnolog a actualmente accesible al usuario ofrece una serie de posibilidades inimaginables hasta hace pocos a os. No ya s lo por sus funciones pedag gicas y posibilidades did cticas como tecnolog a multimedia y susceptible de ser usada v a online, sino tambi n por aquellos conceptos que la estructuran y los sistemas que utiliza, es una tecnolog a con un potencial todav a no explotado. En este sentido se analizan tanto las posibilidades y potencialidades como las ventajas y desventajas de la creaci n de un recurso basado en tecnolog a de realidad virtual aplicado al Museo Pedag gico de Arte Infantil (MuPAI). Museo que cuenta con una serie de limitaciones tanto espaciales como temporales. Por tanto, partiendo de una concepci n constructivista del aprendizaje se ha querido generar un instrumento motivador e instructivo, que inicie en la investigaci n educativo-art stica de una forma diferente y en cierta manera l dica. En definitiva, un producto educativo que contiene un aspecto muy atractivo, como es un paseo a tiempo real por el Museo, durante el cual el usuario puede interactuar y al mismo tiempo una herramienta apta para la docencia y la investigaci n.
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