Hablar de Metodolog?a Did?ctica y de Simulaci?n Din?mica, es sin duda, poner de manifiesto la representaci?n de elementos de la Ingenier?a El?ctrica en 3D para ser estudiados en el aula. Las Nuevas Tecnolog?as aportan un nuevo reto al sistema educativo, que consiste en pasar de un modelo unidireccional de formaci?n, donde, por lo general, los saberes recaen en el profesor o en los libros de texto, a modelos m?s abiertos y flexibles, donde la informaci?n tiende a ser compartida entre los alumnos. La creaci?n de modelos din?micos y gr?ficos, es decir, la modelizaci?n de elementos en 3D nos permite crear sistemas que pueden cambiar y evolucionar. Para que estos modelos puedan ser creados, deber?n ser dise?ados a trav?s de t?cnicas de dise?o param?trico, las cuales nos proporcionar?n las herramientas necesarias para poder variar las caracter?sticas del mismo dando por completo el sentido din?mico y de simulaci?n de los diferentes elementos del modelo. Si adem?s podemos incluir una simulaci?n del movimiento de los elementos de dicho sistema, una simulaci?n de esfuerzos o tensiones del mismo, nos proporcionar?n resultados muy ?tiles y r?pidos que de otra forma no podr?amos obtener.
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