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Paperback Anschluss einer SchuKo-Steckdose (Unterweisung Elektriker/-in) [German] Book

ISBN: 334693778X

ISBN13: 9783346937780

Anschluss einer SchuKo-Steckdose (Unterweisung Elektriker/-in) [German]

Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Elektroberufe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterweisung zum "Anschluss einer SchuKo-Steckdose" vermittelt Auszubildenden im ersten Lehrjahr des Elektrohandwerks die grundlegenden F higkeiten und Kenntnisse zur fachgerechten Installation einer SchuKo-Steckdose. Die Ausbildung findet in einer modern ausgestatteten Lehrwerkstatt eines Familienbetriebs statt, die eine realistische Arbeitsumgebung bietet. Die Unterweisung erstreckt sich ber eine Dauer von 20 bis 25 Minuten. Die Auszubildenden, Max und Lisa Mustermann, befinden sich im ersten Lehrjahr ihrer Elektriker-Ausbildung. Max zeigt eine hohe Affinit t zur Elektrotechnik, w hrend Lisa noch unsicher ist, jedoch motiviert und lernwillig. Beide bringen unterschiedliche St rken und Lernbed rfnisse mit. Die Unterweisung gliedert sich in vier Stufen: Vorbereitungs- und Einstiegsphase, Erkl rungs- und Erarbeitungsphase, Kontrollphase und bungsphase. In der Vorbereitungsphase wird das Interesse der Auszubildenden geweckt und ihre Vorwissensst nde abgefragt. Die Erkl rungsphase vermittelt ihnen theoretisches Fachwissen zum Anschluss einer SchuKo-Steckdose. In der Kontrollphase erfolgt die Wissens berpr fung durch gezielte Fragen. Die bungsphase, die l ngste Phase der Unterweisung, erm glicht den Auszubildenden, das erlernte Wissen praktisch anzuwenden. Sie f hren verschiedene bungen durch, darunter das Anschlie en einer defekten Steckdose, Arbeiten in beengtem Raum und Fehlerbehebung. Sie lernen Zeitmanagement, Teamarbeit, Stressbew ltigung und Reflexion. Die Lernziele der Unterweisung umfassen das korrekte Verkabeln der SchuKo-Steckdose, Anwendung von Sicherheitsvorschriften, Fehlererkennung, Teamarbeit und Selbstreflexion. Im kognitiven Lernbereich erwerben sie theoretisches Wissen, im psychomotorischen Lernbereich ben sie praktische Fertigkeiten, w hrend der affektive Lernbereich die emotionale Einstell

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