A An?lise Num?rica tem um papel estrutural, de car?cter transversal na forma??o em cursos de Engenharia, mas faz parte de um leque de Unidades Curriculares (UC) desenvolvidos na forma??o do professor de Matem?tica nos Institutos Superiores de Ci?ncias de educa??o e das Escolas Superiores Pedag?gicas no 3 ano do curso do Ensino da Matem?tica, em Angola. Pela sua vasta aplicabilidade, a An?lise Num?rica, desenvolve m?todos que s?o muito utilizados na resolu??o de problemas nas ?reas de Economia, Medicina, F?sica, Qu?mica, entre outras. Em outros contextos essa Unidade Curricular ? designada por outras nomenclaturas como M?todos Num?ricos, C?lculo Num?rico, ?lgebra Num?rica entre outras. Sua ess?ncia na forma??o de professores de Matem?tica visa fortalecer os formandos de processos de c?lculo (algoritmos), opera??o com erros nas suas variadas concep??es, utilizando nos c?lculos num?ricos uma sequ?ncia finita de opera??es aritm?ticas b?sicas, de forma a que certos problemas matem?ticos se tornem exequ?veis. Neste livro apresenta-se uma metodologia como alternativa did?ctica para a direc??o do ensino e favorecimento da aprendizagem. S?o desenvolvidos problemas e exerc?cios resolvidos.
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