Este livro abordou a an lise da continuidade do programa de franc s, na vertente textual, do 4. ciclo do ensino b sico at ao ensino p s-b sico, na sec o de L nguas. Ap s uma investiga o realizada, verificou-se que este programa de textos em franc s do ensino b sico e p s-b sico n o apresenta continuidade, uma vez que os ECOFO s o textos inventados baseados na vida quotidiana n o liter ria e os textos do ensino p s-b sico s o liter rios. Com os resultados do nosso estudo, verificou-se que os alunos e professores das escolas visitadas afirmaram que os alunos t m dificuldades em compreender o franc s (textos) e em ler desde a escola fundamental, o que se agrava no ensino p s-fundamental quando abordam os textos liter rios propostos. A literatura constitui um elemento proped utico forte que precisa ser ensinado desde a escola fundamental, especialmente o conto, para ser desenvolvido no p s-fundamental. Seria ent o ideal revisar o programa para inserir os conceitos de literatura e ensin -los aos alunos em tenra idade, a fim de que possam beneficiar-se de seus conhecimentos lingu sticos e culturais, que ajudariam os alunos a dominar o franc s.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.