Diese Arbeit ist die Zusammenstellung pers?nlicher und beruflicher Erfahrungen von Psychologen in Ausbildung bei der Durchf?hrung von Workshops in einem sozialen Gemeinschaftskontext, basierend auf partizipatorischen und erfahrungsbasierten methodischen Strategien, die die Generierung von Wissen mit denjenigen erm?glichen, die an ihnen teilnehmen, ausgehend von einer kritischen partizipativen Analyse der zentralen Themen, bei denen die Intervention zu M?nnlichkeit, Pr?vention von Gewalt und Mobbing in der Schule, Selbstwertgef?hl, Stressbew?ltigung, umfassender Sexualerziehung und sozialen F?higkeiten hervorgehoben wird.Es ist notwendig zu verstehen, was eine Gruppe ist, zu wissen, dass Gruppen die Orte sind, an denen wir uns als menschliche Wesen aufbauen und ver?ndern, mit all ihrer Macht in der Gemeinschaftsintervention und in den menschlichen und sozialen Beziehungen, und dass daher die Gruppe das gr? te Wissen und die gr? te Sorgfalt verdient, auf diese Weise wird das Lernen aus den Erfahrungen der Intervention es uns erm?glichen, weiterhin Strategien zu entwickeln und anzuwenden, die f?r jede Bev?lkerung geeignet sind, und vor allem die notwendigen Mechanismen f?r den sozialen Wandel vom psychologischen Beruf aus zu lenken.
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