Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,7, University of Sheffield, Veranstaltung: PS: 'Funktionale Textorganisation', Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung 1.1 Text - Textualit t Gegenstand meiner Hausarbeit ist die Analyse von Textsorten. Damit ich aber spezifischer werde, werde ich mich hier sowohl mit verschiedenen Vorschl gen zur Textklassifikation, als auch mit den konkreten Ans tzen zur Textsortendifferenzierung (genauer gesagt zu den Differenzierungskriterien) von Klaus Brinker m glichst ausf hrlich besch ftigen. Zun chst einmal ist es n tzlich f r die weitere Analyse, dass wir uns die Begriffe "Text" und "Textualit t" kurz anschauen. Damit ein sprachliches Gebilde als Text eingestuft werden kann, ist es n tig, dass neben grammatischen und thematischen Koh renzbedingungen vor allem die kommunikative Funktion mit einbegriffen sein soll. Denn diese kommunikative Funktion hat als Konsequenz, dass eine Folge von sprachlichen Zeichen zu einem Text gemacht wird. Diese allgemeinen Bedingungen, die ein sprachliches Gebilde erf llen muss, um berhaupt als Text zu gelten, werden in der Textlinguistik unter dem Begriff der Textualit t zusammengefasst. Aber "jeder konkrete Text tr gt zum einen bestimmte Merkmale, die seine Textualit t ausmachen -man k nnte von "Textualit tsmerkmalen" sprechen-, zum anderen bestimmte Merkmale, die ihn als Text einer bestimmten Sorte kennzeichnen."1 Das hei t n mlich, dass "ein konkreter Text nicht nur eine Realisierung der allgemeinen Gr e Text ist; er repr sentiert vielmehr, wie schon erw hnt, zugleich auch eine bestimmte Textsorte. "2
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