Analyse und Reihenplanung zum Grimmschen M�rchen von einem, der auszog, das F�rchten zu lernen und Tim Burtons Film Big Fish

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Freie Universit t Berlin (Institut f r Deutsche und Niederl ndische Philologie), Veranstaltung: Modul Textkompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird eine Reihe f r den Deutschunterricht entworfen, in deren Fokus das "M rchen von einem, der auszog, das F rchten zu lernen" der Gebr der Grimm und Tim Burtons "Big Fish" stehen. Diese beiden Werke sollen zun chst jeweils autark einer inhaltlichen wie auch stilistischen Analyse unterzogen werden. Da bei KHM 4 die Gattungszugeh rigkeit weniger eindeutig ist, als bei vielen anderen der Kinder- und Hausm rchen, soll eingangs eine kurze bersicht zu diesem Thema gegeben werden. Bevor die dezidierte Interpretation des M rchens erfolgt, wird der bersicht halber eine kurze Zusammenfassung des Textes gegeben; anschlie end erfolgt dasselbe Prozedere f r den Film, wobei hier der Schwerpunkt der Analyse auf den Erz hlungen der Protagonisten liegen wird; der Konflikt von Vater und Sohn soll nur kurze Erw hnung finden, Weiteres ausgespart werden. Eine Zusammenf hrung der wichtigsten Aspekte erfahren die beiden Werke in der Reihenplanung, wo spezifische Inhalte noch einmal aufgegriffen und der Mehrwert f r den Deutschunterricht erl utert wird. Abschlie end erfolgt eine bersicht zur Grobstruktur einer intendierten Reihe, innerhalb derer auf den Rahmenlehrplan Bezug genommen, spezifische Aufgaben formuliert und intendierte Kompetenzzuw chse festgelegt werden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668249393
• ISBN13: 9783668249394
• Release Date: July 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"