Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit in Physischer Geographie, in der Aus bung des Unterrichts, wo das Handwerk des Geographieunterrichts Ger te erfordert, um die Neugier der Sch ler zu wecken, die gerichtet und offen f r verschiedene Blicke sein sollten, die ihre Realit t in ausgewogener Weise reflektieren. Das Buch ist leicht verst ndlich und konzentriert sich auf den Geographieunterricht, die Lehrbuchanalyse und schlie lich die Unterrichtspraxis, was den Leser dazu anregt, ber seine p dagogische Praxis nachzudenken. Die Herausforderung ist gro , aber der Wille zu lernen und zu lehren ist sicherlich immens. "Der Geist, der sich f r eine neue Idee ffnet, wird nie wieder zu seiner urspr nglichen Gr e zur ckkehren. Albert Einstein.
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