Analyse einer Gruppenmoderation an der Fachakademie für Sozialpädagogik [German]

By Katharina Dumpler

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Katholische Stiftungsfachhochschule M?nchen, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meiner praktischen Studiensemester an der Fachakademie f?r Sozialp?dagogik in M?nchen (Ausbildungsst?tte f?r staatlich anerkannte ErzieherInnen) konnte ich immer wieder an Sitzungen teilnehmen, die von Sozialp?dagogInnen moderiert wurden. Diese Sitzungen fanden im Kontext des Praxis- und Methodenlehreunterrichtes statt, der ausschlie lich von Sozialp?dagogInnen unterrichtet wird. Dieser Unterricht befasst sich mit Theorie und Praxis des Erzieherberufes z.B. Handlungskompetenzen bei Kindern im Vorschulalter (Kindergarten). Die an den Unterricht angekoppelten 1,5st?ndigen Sitzungen dienten den Studierenden dazu, bestimmte Themen selbst unter der Moderation der zust?ndigen Sozialp?dagogin zu erarbeiten. Um ein effektiveres Arbeiten zu erm?glichen wurde die Klasse dazu aufgeteilt, so dass in jeder Sitzung ca. 15 Teilnehmer anwesend waren. Im Verlauf dieser Arbeit beschreibe ich eine dieser Sitzungen ausf?hrlich mit anschlie ender Analyse anhand bestimmter Moderationskriterien. Ich orientiere mich dabei in erster Linie an dem Buch, "Zielgerichtet moderieren" von Hartmann, Rieger und Pajonk. Zum besseren Verst?ndnis erkl?re ich vorher den Begriff der "Moderation". [...]

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656244944
• ISBN13: 9783656244943
• Release Date: August 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"