Analyse du contenu [French]

By Laércia Maria Bertulino de Medeiros

L'int r t pour la recherche sur le th me des formateurs d'enseignants est n de la r flexion de la chercheuse sur sa propre pratique d'enseignement dans l'enseignement sup rieur, ainsi que de l'observation et de la relation avec les formateurs d'enseignants avec lesquels j'ai partag l'activit d'enseignement (pendant dix ans dans des cours de physique, de chimie, de math matiques et de biologie). Li ce groupe d'enseignants, le r le de l'universit est un autre point d'int r t dans notre travail de recherche, puisqu'il est suppos que l'universit n'est pas un champ neutre o il n'y a pas de conflits; au contraire, la relation entre l'universit et la soci t est r elle et, en son sein, les m mes contradictions et conflits sociaux sont galement r v l s. Penser l'enseignement sup rieur, la formation des enseignants, la formation initiale et le curriculum implique que, outre la socialisation des savoirs, il est n cessaire de comprendre leurs conditions de production.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208591252
• ISBN13: 9786208591250
• Release Date: January 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 240 Pages
• Weight: 0.72 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 6.0" x 9.0"