Dieses Buch befasst sich mit dem thermischen (Un-)Komfort als Ergebnis einer Untersuchung, die in der Chongoene Secondary School in Gaza, Mosambik, durchgef?hrt wurde. Thermische Behaglichkeit ist das Gef?hl des Wohlbefindens oder der Zufriedenheit des menschlichen K?rpers in der Umgebung, in der er sich befindet. Es besteht ein Zusammenhang zwischen thermischem (Un-)Komfort und der Leistungsf?higkeit bei verschiedenen T?tigkeiten. In diesem Zusammenhang sollen anhand von lokalen Messungen meteorologischer Parameter, Standardmodellen und international anerkannten Tests (wie ICT, RTD, ISO 7730 - PMV-Indizes) nicht nur die thermischen Bedingungen in den Schulklassenr?umen in Bezug auf die Sch?ler er?rtert, sondern auch deren Auswirkungen auf die p?dagogischen Leistungen ermittelt werden. Dies ist ein wichtiger Beitrag zur Suche nach Faktoren, die die hohen Misserfolgsquoten im Bildungssektor, insbesondere im Bereich der Naturwissenschaften wie Physik und Mathematik, beeinflusst haben k?nnten. Dar?ber hinaus ist das Buch f?r Forscher, Lehrer und Studenten zur Erweiterung der wissenschaftlichen Kenntnisse und zur Entwicklung k?nftiger wissenschaftlicher Arbeiten sowie f?r Entscheidungstr?ger n?tzlich.
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