Analyse der Motivation von Studenten in einem wirtschaftswissenschaftlichen Studiengang: Inklusive Fragebogen mit Auswertung [German]

By Tolga G Den

Deutsche Hochschulen sind als Lehreinrichtungen vermehrt der Kritik ausgesetzt. Die bildungspolitische Seite fordert, dass Qualit tssicherung in Lehre und Forschung gew hrt wird, um die Effizienz der Verwertbarkeit wissenschaftlicher Ergebnisse zu steigern, aber auch, dass die Studierenden in k rzester Zeit auf die berufliche Praxis vorbereitet werden. Auch die Wirtschaft hat ihre Anforderungen in Bezug auf k nftiges Personal h her gestellt und fordert, sowohl aus Gr nden des Wettbewerbs, als auch aus finanziellen Gr nden, junge praxisnah ausgebildete und mit berfachlichen Qualifikationen versehene Absolventen, die sofort im Betrieb einsetzbar sind. Doch die Realit t sieht derzeitig oft anders aus. Laut Umfragen glauben weder Hochschuldozenten, noch Bachelorstudenten an den schnellen bergang ins Arbeitsleben. So entscheiden sich drei Viertel der Bachelorabsolventen dazu weiterzustudieren, anstatt in das Berufsleben einzusteigen. W hrend des Studiums klagen h ufig ber berf llte und praxisferne Lehrveranstaltungen. Seit der sogenannten "Bolognareform," beinhalten die Bachelorstudieng nge zudem viel Lehrstoff, welcher in k rzerer Zeit "abgefertigt" werden muss. Diese Hochschulentwicklung erfordert ein grundlegendes Umdenken in der bisherigen studien- und situationsbezogenen Evaluations- und Bewertungspraxis. Neben der reinen Studienzufriedenheit, sollte auch die Studienmotivation von Studierenden in die Diskussionen miteinbezogen werden. Zunehmend werden Hochschulen zu "Dienstleistern" und Studenten zu deren "Kunden." Deutsche Hochschulen befinden sich generell unter einem globalen Druck. In Verbindung hierzu ist auch zu erw hnen, dass die finanziellen Mittel der Hochschule eingeschr nkt werden k nnen, wenn diese von der Anzahl immatrikulierter Studenten abh ngen. Aus diesem Grund wird es f r Hochschulen immer wichtiger, die Meinungen und W nsche ihrer Anspruchsgruppen, in dem Fall die der Studenten, zu kennen, um so in diesem schwierigen Wettbewerb zu bestehen

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3842869584
• ISBN13: 9783842869585
• Release Date: January 2013
• Publisher: Diplomica Verlag
• Length: 142 Pages
• Weight: 0.57 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 7.0" x 10.0"