Ce livre a port sur l'analyse de la continuit du programme de Fran ais aspect texte de l' cole fondamentale 4 me cycle au post-fondamental section Langues. Apr s une enqu te men e, il a t remarqu que ce programme des textes en fran ais de l' cole fondamentale et post-fondamental ne pr sente pas une continuit , ECOFO sont des textes invent s bas s sur le v cu quotidien non litt raires et post- fondamental section langues sont litt raires. Avec les r sultats de notre tude, il a t remarqu que les apprenants et enseignants des coles visit es ont affirm que les apprenants ont des difficult s de compr hension du fran ais (des textes), de lecture d s l' cole fondamentale et qui s'aggrave au post-fondamental quand ils abordent les textes litt raires propos s. La litt rature constitue un l ment fort prop deutique n cessitant d' tre enseign e d s l' cole fondamentale surtout le conte pour la d velopper au post-fondamental. Il serait alors id al de r viser le programme pour y ins rer les notions de litt rature et l'enseigner aux apprenants bas ge afin de pouvoir b n ficier ses connaissances linguistiques, culturelles qui aideraient les apprenants maitriser le fran ais.
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