An der Schwelle zur Renaissance: Die privaten Milieus. Leben in einer Hausgemeinschaft [German]

By Nadine Melzner

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte Europas - Mittelalter, Fr he Neuzeit, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg (Institut f r Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die zeitgen ssischen Schulsysteme stehen stets in der Kritik, im Bezug auf die herrschenden gesellschaftlichen und sozialen Verh ltnisse, unpassend zu sein. Sollen Sch ler in der Primarstufe nun l nger zusammen bleiben? War die K rzung des Gymnasiums auf acht Jahre wirklich sinnvoll? Sind Gesamtschulen tats chlich weniger sozial selektiv? All dies sind Fragen, die die Bildungsforscher tagein tagaus in endlose Gr beleien versetzen. Doch wenn wir die Zeit einmal sechshundert Jahre und mehr zur ckdrehen, l sst sich feststellen, welch gro e Fortschritte die Menschheit bereits erbracht hat. Dort standen n mlich noch das sture Auswendiglernen von Texten und das Sprachenpauken ohne jegliche Konzepte auf dem vermeintlichen Lehrplan. Auch die Sitten waren noch etwas h rter und alles Wissen fundierte auf der Grundlage der katholischen Glaubensgemeinschaft. Dem entgegen stellen moderne Lehr- und Lernmethoden den Sch ler in den Mittelpunkt und sollen die M ndigkeit des Einzelnen f rdern, dessen Selbstverwirklichung aber niemals au en vorgelassen werden darf. Das bedeutet, dass die Bildung der Kinder zwar immer noch gro geschrieben wird, aber niemand dazu berechtigt ist, diese in ihrer Freiheit derart zu berauben, dass die Herausbildung zu einer eigenst ndigen Pers nlichkeit und die Lebenslust angegriffen bzw. in Frage gestellt wird. Zudem k nnen wir unseren Nachkommen heute zusehen, wie sie mit Hilfe von Globussen die Zusammenh nge der Welt oder das heliozentrische Planetensystem zu verstehen versuchen, sich die Keplerschen Gesetze aneignen, oder sich mit Wortkunst wie Goethes Faust den Kopf zerbrechen. An den Universit ten, beispielsweise auch bei den P dagogikstudenten, unterrichtet man Grundlagen der Empirie. Dabei werden durch Forschungsmethodik auf Erfahrung gr ndende Aussagen u

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656653070
• ISBN13: 9783656653073
• Release Date: May 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"