Cet ouvrage pr sente les r sultats d'un projet de recherche-action ax sur l'am lioration de la comp tence communicative des l ves en anglais gr ce l'approche de l'apprentissage bas sur les t ches. Cette tude a t men e dans une cole publique mixte de la ville de Medell n (Colombie) avec trente-quatre l ves de dixi me ann e. Les actions mises en oeuvre comprennent le d veloppement d'une s rie de t ches et la d finition de quatre unit s th matiques coh rentes avec le programme d' tudes et les int r ts et besoins des l ves. Les r sultats montrent que les l ves ont consid rablement am lior leur comp tence communicative en anglais. Les r sultats montrent galement que la mise en oeuvre de l'approche bas e sur les t ches a t influenc e par des facteurs li s au r le des enseignants et d'autres li s aux performances des l ves.
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