Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Gesundheit - Public Health, Note: 1,3, Technische Universit?t Chemnitz (Institut f?r Psychologie), Veranstaltung: Seminar "Grundlagen der Gerontopsychologie", Sprache: Deutsch, Abstract: Demenzen, und darunter vor allem die Alzheimerkrankheit, stellen ein bereits gro es und weiter wachsendes gesellschaftliches Problem in fast allen hochentwickelten L?ndern dar. Das Ziel der vorliegenden Arbeit war es deshalb, einen ?berblick ?ber die bisherige Forschungsgrundlage zum Einfluss der Bildung auf das Risiko im Alter kognitiv beeintr?chtigt zu sein bzw. an Alzheimer oder Demenz zu erkranken, zu geben. Daf?r wurde in den etablierten Online-Fachdatenbanken, wie z.B. MedPilot, systematisch nach aktuellen Fachartikeln recherchiert. Diese Recherche hat ergeben, dass das Gros der Studien einen eindeutig positiven Zusammenhang zwischen einem niedrigen Bildungsstatus und dem Risiko der kognitiven Beeintr?chtigung bzw. Alzheimer- und Demenzerkrankung, feststellt. Zur Planung der besseren Nutzung von Ressourcen im Gesundheitswesen ist eine weitere Forschung, vor allem in den Entwicklungsl?ndern, notwendig und vielversprechend.
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