Alternative Unterrichtskonzepte: Suggestopädie und Total Physical Response [German]

By Jens Schnur

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Englisch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universit t zu K ln (Institut f r Englische Sprache und ihre Didaktik), Veranstaltung: HS Acquisition and Learning - Zum Verh ltnis von L2 - Erwerb und Fremdsprachenunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In Diskussionen um Schulunterricht im Allgemeinen und Fremdsprachenunterricht im Speziellen treten immer wieder Forderungen nach Neuerungen in der Methodik auf. Aus der F lle von heutzutage weitestgehend etablierten Unterrichtsmodellen, wie zum Beispiel die Freiarbeit, l t sich ohne Weiteres eine gro e Zahl solcher aufz hlen, die zur Zeit ihrer Entwicklung als "alternativ" galten und zum Teil kontrovers diskutiert wurden. Selbst inzwischen in ihrer Reinform l ngst wieder aus der Mode gekommene Methoden wie die audio-linguale stellten zu ihrer Zeit eine kleine Revolution des Schulunterrichtes dar. Die vorliegende Arbeit betrachtet zwei ausgew hlte alternative Unterrichtskonzepte: den Total Physical Response und die Suggestop die.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638771008
• ISBN13: 9783638771009
• Release Date: August 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"