Dieses Buch ist eine gemeinsame Anstrengung, um unsere gemeinsamen vision ren Einsichten, Forschungen und berlegungen dar ber zu teilen, wie immersive Technologien in der Hochschulbildung das Lehren und Lernen einer "alternativen" nachhaltigen Welt unterst tzen k nnen. Die Kernpr misse unseres Buches ist es, die neueren transdisziplin ren theoretischen, forschungsbezogenen und immersiven Technologien hervorzuheben und zu reflektieren, die die Hauptthemenbereiche pr gen, in denen offenes ko-innovatives Lernen und Entwicklung in der terti ren Bildung konzeptualisiert, praktiziert und verbessert werden k nnten.
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