Uno de los fines de la familia es la preparaci n de sus ni as y ni os de acuerdo con las exigencias sociales en correspondencia con su edad y posibilidades mentales y f sicas. Guardando estrecha relaci n con el de la etapa preescolar, la cual persigue como objetivo general el desarrollo integral y arm nico de la personalidad, tanto en la esfera cognitiva como en la esfera afectiva. Los padres en particular y los dem s miembros de la familia en general, deben prestar atenci n al desarrollo de valores, de h bitos de alimentaci n, socializaci n e higi nicos, favoreciendo as su valid simo social y biol gico, a trav s de la educaci n familiar, a partir del conocimiento de la gran plasticidad y flexibilidad del Sistema Nervioso Central (SNC), por lo que las estimulaciones recibidas, en la etapa temprana y la preescolar favorecer n potencialidades adquiridas y en desarrollo. Respecto a la etapa Preescolar existen dilemas referentes a su extensi n L.S. Vigotski (1983), y la Dra. J .L. Hurtado (2008), actualmente, coinciden en que existen diversos momentos en esta etapa de un mismo per odo de desarrollo evolutivo, de profundos cambios, y la extienden hasta los siete a os.
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