Alternance codique arabe - français [French]

By Houayda AL-BARRI

Cette recherche a pour objectif de cerner les difficult?s rencontr?es par des arabophones apprenant le F.L.E. Cela n?cessite de faire un bref rappel des m?thodologies de l'enseignement du F.L.E. Ce rappel permet ? son tour d'analyser ? la fois les conceptions que se font les m?thodologies de la langue, de l'apprenant et de la relation p?dagogique. La comp?tence de communication s'av?re ainsi essentielle. En effet c'est gr?ce ? elle que les notions des comp?tences plurilingue et pluriculturelle prennent une partie de leurs sens. L'analyse des donn?es a d?montr? que lors de l'apprentissage du F.L.E. par des arabophones, le passage d'une langue ? l'autre, ? l'int?rieur d'un ?change, entraine des alternances codiques, ou des marques transcodiques. Du coup, il est important de revenir ? l'approche contrastive qui tienne davantage compte des caract?res inh?rents ? la personnalit? de l'apprenant dans son enracinement plurilinguistique et pluriculturelle. L'analyse contrastive permet une comparaison des structures des deux langues, ? savoir l'arabe et le fran?ais, dans leurs vari?t?s, pour donner ainsi acc?s au langage et ? la communication.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6203425052
• ISBN13: 9786203425055
• Release Date: September 2021
• Publisher: Editions Universitaires Europeennes
• Length: 388 Pages
• Weight: 1.25 lbs.
• Dimensions: 0.9" x 6.0" x 9.0"