Alter bei der Einschulung und Schulleistungen [German]

By Marius Bendoma

Dieses psychologisch-p dagogische Werk ist das Ergebnis theoretischer und statistischer Untersuchungen zum Problem des Einschulungsalters von Kindern und ihrer schulischen Leistungen. Anhand einer gezielten Population von Kindern aus der SIL der Stadt Yaound in Kamerun, bei der zwischen Sch lern mit dem normalen Alter der Klasse und solchen mit einem fr hen Alter unterschieden wird, geht aus einem Test, der auf den Fraktilen des Normalgesetzes basiert, hervor, dass die fr he Einschulung von Sch lern in die Grundschule eine Chancenungleichheit beg nstigt, die sich darin u ert, dass diese schlechtere Noten haben als diejenigen, die im normalen Alter eingeschult werden. Allerdings haben wir bei unserer Recherche einige Sonderf lle festgestellt. Es handelt sich um Lernende, die, obwohl sie fr hzeitig in die Grundschule eingeschult wurden, dennoch sehr gute Noten haben. Angesichts dieser Situation kommt uns eine Frage in den Sinn: Gibt es keine anderen Faktoren, die den Wissenserwerb der Sch ler beeinflussen? Diese anderen Forschungsans tze verdienen es zu diesem Zweck, erforscht zu werden, um eine umfassende Antwort auf die Frage nach den optimalen Bedingungen f r die Einschulung von Kindern zu finden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 620609927X
• ISBN13: 9786206099277
• Release Date: June 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"