"Eigentlich ist es gar nicht so viel, was unsere Kinder brauchen, um die in ihnen angelegten Potenziale entfalten zu k nnen: Eine Gemeinschaft, zu der sie dazugeh ren und in der sie sich geborgen f hlen, Vorbilder, die ihnen Orientierung bieten und dann eben noch unbedingt richtige Herausforderungen, an denen sie wachsen, ber sich hinauswachsen k nnen." Ein Statement f r die Aktive Projekt-Schule von Prof. Dr. Gerald H ther, Hirnforscher. Was m chte Schule vermitteln? Sind gro e Klassen, Bulimie-Lernen und Notendruck heutzutage noch zeitgem oder ist nicht eher ein Zugewinn an Begeisterung, Selbstverantwortung und Reflexion zielf hrend? Dieses Buch m chte auf die Chancen eines gemeinschaftlichen, vernetzten und damit nachhaltigen Lernens im M glichkeitsraum Schule aufmerksam machen, das Kindern und Jugendlichen mehr denn je eigenverantwortliche Herausforderungen erm glicht und sie hierdurch mehr Freude und Verantwortungsgef hl erfahren l sst. Es beinhaltet ein detailliertes Schulkonzept auf der Grundlage aktueller Bildungs- und Hirnforschung.
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