Aktionslernen und Lehrforschungsmethodik [German]

By Adelino Sanjombe

Das Lehren und Lernen des Faches Wissenschaftliche Forschungsmethodik (SRM) in dem Kontext, in dem diese Arbeit durchgef hrt wird, scheint nicht die erwarteten Auswirkungen zu haben. Mit anderen Worten, der Prozentsatz der Studierenden, denen es gelingt, wissenschaftliche Forschungskompetenzen zu entwickeln, ist sehr gering. Wissenschaftliche Forschungsmethodik (SRM) ist Teil des Lehrplans aller sozialwissenschaftlichen Studieng nge, um die Eingliederung der Studierenden in die akademische Welt von der ersten Phase ihrer Ausbildung an zu gew hrleisten (Rampazzo, 2004, S.11). Die akademische Welt ist f r Studierende, die zum ersten Mal eine Universit t betreten, in der Regel etwas sehr Neues. Das Lehren und Lernen in diesem Bereich erfordert daher, dass Lehrende und Studierende ihren Verstand trainieren, um die Kultur und die Verhaltensmuster zu entwickeln, die f r wissenschaftliches Denken notwendig sind (Paul & Elder, 2002, S. 19). Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen integrierten Ansatz f r das Lehren und Lernen von ICM in den Sozialwissenschaften vorzuschlagen. Dar ber hinaus soll diese Arbeit einen methodischen Vorschlag unterbreiten, um das Lehren von ICM in sozialwissenschaftlichen Kursen praktisch und zug nglich zu machen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6207280458
• ISBN13: 9786207280452
• Release Date: March 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"