Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover (Fachbereich Erziehungswissenschaften), 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer kennt es nicht - das Gef hl, welches in einem aufsteigt, wenn etwas nicht so klappt, wie man es gern m chte. Im schlimmsten Fall hat man gerade dann Zeitnot, wenn der PC sich wieder einmal "aufh ngt" oder die Kinder nicht h ren, wenn man sagt: "Zieht euch an, wir m ssen los ". Man sitzt im Auto und hat es eilig, aber der Fahrer vor einem scheint erst gestern seinen F hrerschein bekommen zu haben. Man m chte laut schreien, die Brust schn rt sich langsam zu und man kann kaum noch klar denken. Im Supermarkt sind eine Mutter und ihr Kind zu beobachten. Der Spr ssling wirft sich auf den Boden und schreit laut, weil die Mutter ihm keine Schokolade kaufen m chte. Im allgemeinen Sprachgebrauch wird ein Mensch, der auf diese Weise handelt und/oder solche Gef hle hat, als w tend bzw. aggressiv bezeichnet. Es stellt sich die Frage wo diese Aggressionen herr hren. Wie entstehen sie und wieso entstehen sie? Aus welchen Gr nden schmei t sich das Kind im Supermarkt auf den Boden? Was hat das mit der Schokolade zu tun?
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