M-learning o uso de materiais de aprendizagem eletr nica (E-learning) em dispositivos m veis, como assistentes digitais pessoais (PDAs), Tablet PCs, telem veis, Pocket PCs e, em geral, todos os dispositivos que s o pequenos e aut nomos o suficiente para nos ajudar em todos os momentos da nossa vida. Com esta nova tecnologia, a aprendizagem tornar-se- mais centrada no aluno e informal, em vez de centrada no professor e formal. No entanto, importante considerar que a decis o de alunos e professores de adotar o M-learning um processo longo e complicado, e h muitos fatores que influenciam essa ado o. Portanto, para que a ado o do M-learning seja bem-sucedida, essencial determinar esses fatores, eliminar problemas e destacar os benef cios desta nova tecnologia para os utilizadores. Os objetivos deste livro s o identificar os fatores que influenciam a ado o do M-learning pelos utilizadores em universidades malaias e propor um modelo de ado o adequado para esse fim. As conclus es devem sugerir algumas recomenda es ao Centro de Ensino e Aprendizagem (CTL) nas universidades, a fim de garantir uma ado o bem-sucedida do M-learning para fins educacionais.
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