Os relat rios de investiga o sobre a ado o e integra o de tecnologias t m inundado a literatura. A maioria desses estudos de investiga o centrou-se na ado o e integra o de tecnologias por parte de professores e docentes. Muito poucos estudos se centraram na ado o de tecnologia pelos estudantes. No entanto, os resultados dos estudos sobre integra o sublinharam a necessidade de considerar tamb m os factores que afectam a ado o dessas tecnologias pelos estudantes. Esses estudos esclarecem que os professores n o podem integrar com xito a tecnologia no ensino e na aprendizagem se os estudantes n o forem inclu dos na equa o. O estudo aqui relatado concorda com essas conclus es e salienta a necessidade de os administradores darem a forma o necess ria aos membros do corpo docente, bem como aos estudantes, e garantirem a disponibiliza o de hardware e software suficientes e actualizados e de Internet r pida para assegurar uma integra o bem sucedida das tecnologias no ensino e na aprendizagem.
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