O objetivo do presente estudo ? investigar a dimens?o da gest?o abusiva na forma??o das rela??es de trabalho entre superiores e subordinados durante o per?odo de recess?o econ?mica no ensino fundamental. O comportamento dos diretores das escolas tem impacto no desenvolvimento das rela??es com os subordinados? A maioria dos gerentes parece entender as "regras n?o escritas" da opera??o eficaz do local de trabalho? Eles confiam no marco regulat?rio, n?o tomando decis?es arbitr?rias em detrimento dos subordinados, enquanto seu comportamento n?o fortalece o desenvolvimento de relacionamentos com eles, mas ? ?bvio que tais comportamentos s?o evitados em grande medida? Tudo isso foi formulado em uma quest?o de pesquisa e tr?s hip?teses. Tr?s fatores foram separados e foi realizada uma an?lise fatorial de cada fator, uma an?lise de agrupamento e tamb?m uma regress?o logar?tmica.
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