ADHS und Schule. Störungsbild und Ansätze für den pädagogischen Umgang [German]

By Sandra Urban

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Universit t Bielefeld (Fakult t f r Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Soziale Anpassung und Funktionieren innerhalb der Gesellschaft scheint nie wichtiger gewesen zu sein als heute. Der gesellschaftliche Druck auf das Individuum ist enorm, Leistungs- und Konkurrenzdenken findet sich fr h in der Schule wieder. Funktionieren wird vorausgesetzt, um gesellschaftlichen Normalit tserwartungen zu entsprechen und einen reibungslosen Ablauf zu garantieren. Die strukturellen Gegebenheiten der Organisation Schule haben sich in der Vergangenheit kaum ge ndert und leider nur wenig an den gesellschaftlichen und sozio-strukturellen Wandel angepasst. Doch was ist mit den Kindern, die es nicht gemeistert haben bis zu ihrem 6. Lebensjahr die durchschnittlichen Erwartungen zu erf llen? Kindern, denen es schwerer f llt sich anzupassen und ihrer Rolle gerecht zu werden? Mehr und mehr Kinder leiden unter Anpassungsproblemen verschiedenster Art, die in Verhaltensauff lligkeiten und schulischem Versagen resultieren. Auff lliges Verhalten kann sich ganz unterschiedlich darstellen. W hrend das eine Kind ruhig auf seinem Stuhl sitzt, vertr umt aus dem Fenster schaut und nur durch schlechte Leistungen negativ auff llt, ist das andere Kind hoch aktiv, l rmt, l uft durch die Klasse, zappelt unruhig auf seinem Platz herum. Auch dieses Kind f llt durch negative Leistungen auf und wird dar ber hinaus als anstrengend und st rend empfunden. Letzteres erh lt oftmals die Diagnose ADHS. ADHS ist im Kontext Schule ein ausgesprochen relevantes Thema und folgende Arbeit soll einen berblick ber den aktuellen wissenschaftlichen Stand geben. Zun chst wird das St rungsbild n her erl utert und im Hintergrund der Ursachendiskussion die Verwendung des Psychopharmakons Ritalin beleuchtet. Der Hauptteil der Arbeit besch ftigt sich mit ADHS im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Strukturen, insb

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668115842
• ISBN13: 9783668115842
• Release Date: January 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"