No ensino da FLE, as actividades l?dicas t?m uma import?ncia ilimitada. De facto, o professor de qualquer l?ngua estrangeira deve utilizar jogos e exerc?cios no processo de aprendizagem-ensino que favore?am o papel l?dico. O encontro entre o papel l?dico e o papel educativo mostra uma grande complexidade; a partir daqui, surgem pr?ticas e concep??es muito diferentes. O objectivo deste trabalho ? mostrar como estas duas t?cnicas podem ser combinadas da melhor forma poss?vel, para demonstrar como o professor FLE pode fazer uso desta grande vantagem e, porque n?o, para promover este aspecto. Assim, as actividades l?dicas de argumenta??o pedag?gica s?o definitivas para um professor de FLE. O meu objectivo no meu trabalho ? encontrar o papel da argumenta??o, sublinhar as dificuldades da argumenta??o dos alunos, mostrar duas abordagens diferentes da argumenta??o: a de convencer - que tem uma componente l?gica e a de persuadir - que tem uma componente afectiva. Al?m disso, vou tentar encontrar m?todos e actividades l?dicas que facilitem o ensino da argumenta??o.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.